برنامه‌های جدید MBA دانشگاه‌ها نیز از این روش‌ها استفاده می‌کنند. در سال‌های گذشته به دانشجویان، استفاده از رویکرد مدیریت شرکت‌های بزرگ مانند روش‌های حسابداری برای ردیابی درآمد و جریان نقدی و نظریه‌های سازمانی در مورد مدیریت استارتاپ‌ها آموزش داده می‌شد؛ این در حالی است که استارتاپ‌ها با مسائل کاملا متفاوتی روبه‌رو هستند. درحال حاضر دانشکده‌های کسب‌و‌کار متوجه شده‌اند که سرمایه‌گذاری‌های جدید به ابزار مدیریتی به‌روز و متناسب با خود نیاز دارد.
دانشکده‌های کسب‌و‌کار، تمایز بین مدیریت و یافتن مدل کسب‌و‌کار مناسب را فهمیده‌اند. آنها طرح کسب‌و‌کار را به‌عنوان الگویی مناسب برای آموزش کارآفرینی کنار گذاشته‌اند. مسابقات طرح کسب‌و‌کار که بخش مهمی از تجربه MBA در طی یک دهه بوده است، با رقابت‌های جست‌وجوی مدل کسب‌و‌کار جایگزین شده‌اند. استنفورد، هاروارد، برکلی و کلمبیا پیشرو در برنامه‌ی درسی با لین استارتاپ هستند.
دکتر شهداد شعبانی
دیدگاهتان را بنویسید