یکی از بزرگترین معضلات و ویژگی مشترک کشورهای در حال توسعه نرخ بالای بیکاری است .دلیل این امر نه تنها رشد جمعیت بلکه عدم هماهنگی بخش صنعت با نیازهای اشتغالی جامعه است.به غیر از جمعیت بیکار غیرماهر ، مشکل افراد تحصیل کرده و بیکار نیز مطرح است که بدلیل فقدان سیستم برنامه ریزی نیروی انسانی نتوانسته اند شغلی برای خود بیابند. تعاونی ها بویژه تعاونی های خدماتی می توانند تا حد زیادی این مشکل را حل کنند (تعداد تعاونی های خدماتی در استان البرز 765 تعاونی می باشد) بدیهی است حرف و صنایع کوچک که از ارکان اصلی اشتغال درجوامع هستند بدلیل عدم توان رقابت با صنایع ماشینی و پیشرفته بتدریج موقعیت خود را در بازار اشتغال از دست داده اند .این واحدهای کوچک می توانند از طریق ایجاد واحدهای بزرگتر در قالب تعاونی ها موقعیت خویش را بهبود بخشیده و در حل مشکل اشتغال نیز گام بردارند.
بدیهی است برای استفاده از توانمندی های هر حوزه قبل از هر چیز نیاز به آموزش بعنوان مهمترین عنصر می باشد. در این خصوص ودر راستای بهره مندی از پتانسیل عظیم بخش تعاونی کشور نیز توجه به مقوله آموزش اهمیت زیادی داشته و برنامه ریزی برای آموزش باید در سه سطح صورت پذیرد.سطح اول باید در محدوده دانشگاهها و مراکز آموزش عالی و جهت تربیت کارشناس تعاون صورت پذیرد ؛ چرا که جهت ترویج فرهنگ نیاز به افراد تحصیل کرده و آشنا با قوانین و مقررات تعاون می باشد ؛که در راستای ایجاد فرهنگ تعاون در سطح جامعه اقدام نمایند.سطح دوم آموزش اعضای تعاونی ها و به تعبیر دیگر تعاونگران می باشد.طبیعی است که با توجه به ضعف کلی جامعه در فعالیتهای گروهی نیاز به آموزش در این سطح ضروری است. در این ارتباط بحث آموزشهای تعاونگران در زمینه های مختلف اعم از قوانین و مقررات ، ضوابط مالی و حسابداری و سایر موارد مورد نیاز توسط اتاق تعاون در حال پیگیری و اجرا می باشد.سطح سوم مردم در جامعه می باشند.انتظار می رود با آشنایی آحاد مردم با ظرفیت این بخش و جلب اطمینان آنان و دلگرمی به آثار مثبتی که تعاون می تواند در اقتصاد کشور به طور عام و اقتصاد خانواده به طور خاص داشته باشد موجب همراهی و ترغیب مردم به اقتصاد تعاونی در قالب تشکیل تیم های کاری گردیده و سبب افزایش سهم تعاون از اقتصاد کشور گردد.برای این سطح در مرحله اول باید از مقاطع تحصیلی ابتدائی و راهنمایی برنامه ریزی گردد . اختصاص صفحاتی از کتابهای تحصیلی به مقوله تعاون و ذکر اهمیت آن بصورت متون داستانی اثرات اعجاب انگیزی در شکل گیری تفکر دانش آموزان خواهد داشت.
تاثیر گذاری آموزش از طریق رسانه ها و جراید به صورت کلیپ های انیمیشن و سایر موارد نیز غیر قابل انکار می باشد. بدیهی است در صورت تداوم آموزش همه جانبه در سطوح مطرح شده و افزایش اطلاعات عامه مردم به اثرات کارآمد فعالیتهای گروهی در قالب تشکلات تعاونی امکان تحقق سهم 25 % اقتصاد ملی که مقرر گردیده در پایان برنامه پنجساله جاری به ان دست یابیم ، فراهم خواهد شد.
مجيد وهابيان طهرانى
دیدگاهتان را بنویسید